2019新闻大事件摘抄

沈崇事件

如果说从前的赵菊英只是自己领域内的「名人」，那么下面两则家访视频内容，则让她全网出名。

记者了解到，经校赛和省赛选拔，本届大赛推荐入围国赛作品895项，经通讯评审和专家会评阶段，最终确定148项作品进入总决赛，其中大学生队86项，研究生队62项。总决赛分为大学生/研究生能源经济、能源金融与管理、调研与大数据以及大学生创新创业等七个赛道同步比拼。

需要提及的是，她所谓的家访，并非我们既定印象中教师到访家里了解学生状况；

而是作为教育专家，受家长委托，上门敲打「不听话的孩子」。

然而言语上的敲打只是前菜，后面的举动更加冒犯。

她将男生收藏的手办扔在地下，命令男生自己用锤子将其砸碎。

对男生呵斥道：

考不上高中你这辈子就完了，你觉得哪个重点大学的姑娘能愿意嫁给你当老婆？

手里挥着戒尺时不时让男生伸出手来「受罚」，并且屡次强调「这是你主动砸掉的。」

与此同时，口中还不停地说着诸如「这（手办）是你爹还是你妈」等侮辱性的话语。

到最后她还指着房间里的监控威胁道：「你监控不要给我再动，我随时来监控。」

此时的男生已经面无表情，木讷地跟着赵菊英手中挥动的戒尺，仿佛没有灵魂般复述着墙上的「梦想标语」。

仅仅几天后，开售相似的「惨案」又发生在四川眉山一名初二女生家里。

女生平时爱好收集明星、动漫周边，书桌上都是她这些年的「战利品」。

然而赵菊英直指摆件，称其为幼儿园小孩才会玩的东西，并质问女生道：

你初二了呀，你的梦想呢？你的目标呢？你的学习规划呢？你的作息时间表呢？

她故技重施，令女生将桌上的周边全部装进垃圾袋里，并在她和女生母亲的双双注视下，扔到楼下的垃圾桶。

期间还不乏向女生母亲灌输一些不合理的观念：「真想一脚踢过去，让她长长记性。」

两则视频的结尾有种诡异的相似，赵菊英露出得意的笑容，家长因终于得以控制小孩而倍感欣慰，唯有受伤的孩子眼神悲愤。

网友们仿佛能隔着屏幕感受到孩子的痛苦，一时间涌入赵菊英的账号评论区，纷纷为其抱不平。

赵菊英并不是一夜间横空出世的教育专家，这个人颇有来头。

早些年关注新闻的人，或许曾听闻过一位名叫杜兆泽川的天才儿童，正是赵菊英的儿子。

赵菊英的全网翻车，无疑是给家长们敲醒了警钟。

许多家长信任她，不单单是因为她所宣扬的教育观；

更直白地说，她们的信任，源于她曾有过培养出天才儿童的切身经历。

在如今鸡娃的大环境里，家长们的焦虑情绪显而易见，不知道该怎么做，也没有足够的耐心去琢磨。

于是，「是不是只要学习她（赵菊英）的教育方式，就可以获得一个同款娃」，成了许多家长盲目迷信的潜在因素。

但教育不是可以被复制的模板，每个小孩都是独一无二的个体。

而以贬低、辱骂为基础的教育，更是万万要不得。

表面上呼喊着「都是为了你好」，实际上做的事、给出的建议都带有强迫性质，无疑是以牺牲孩子身心健康为代价，换取一个父母定义里的「乖孩子」。

但哪个天才是在被否定中成长的？哪个孩子能在被贬低中变得优秀？又有哪个孩子是完全在听从父母话的基础上长出自己的独立人格？

无论是前段时间火爆全网的「某太太」精英式教育，亦或是如今的这种「霸凌式教育」，家长早该从盲目崇拜教育学家的怪圈里走出来了。

教育应当从孩子的个性、需求出发，一股脑地复刻他人成果，或是迷信别人的教育方式，无疑是对孩子的不负责。

想要和孩子维持良好的关系，达成家庭教育的满意效果，必将要付出时间与耐心的双重考验。

强加观念、强制改变，只会让孩子越来越想逃离家庭教育。

唯有发自内心的爱、信任与尊重，才是完成教育的最佳助力。

本文图片来源网络

撰文丨姜姜

编辑丨qko

主编丨眠去

出品丨麦子熟了工作室

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